某幼儿园王老师组织中班儿歌教学《春天就是我们自己》，她制定了如下活动目标:通过教学使幼儿初步学会儿歌，并能有表情地朗诵:发展幼儿的发散性思维，在学习儿歌的基础上，举一反三，创编儿歌。

问题:请根据教育目标制定的相关依据分析此活动目标存在的问题。

下列的提间方式属于发散式提问的是

• A、“你最喜欢吃的水果是什么?”
• B、“鸭子会不会飞?”
• C、“谁还有不一样的想法?”
• D、“你认为青蛙是害虫，真的是害虫吗?”

幼儿园教育要结合幼儿的现实发展需要，要启于未发，适时而教，循序而育，以免损伤“稚嫩的芽”，这体现了幼儿教育的

• A、基础性
• B、发展性
• C、启蒙性
• D、公益性